ניסיון בית הספר מראה שמקל הובנה שנמרח על פרווה מתחיל למשוך חפצים קטנים כמו פיסות נייר. פעולה זו מקלה על ידי פעולת כוחות הקולומב.
למה זה קורה?
אבוניט הוא גומי וולקני מאוד עם תכולת גופרית גבוהה, בצבע חום כהה או שחור. לפיכך, אנו יכולים לומר כי אבוניט הוא משהו כמו תערובת קשוחה של גומי ופלסטיק, וכמובן, שהוא דיאלקטרי, כלומר הוא אינו מוליך זרם.
אם רק תיקח מקל הובנה ותביא אותו לנייר, שום דבר לא יקרה. אבל אם תחכך אותו לראשונה על פרווה או משי, אזי נמשכים למקל פיסות נייר, זרזיף מים, שיער וכו ', כאילו בכישוף.
העובדה היא שכאשר מקל ההובנה והפרווה מתחככים זה בזה, שטח המגע שלהם גדל, המטענים מחולקים, שבגללם מקל האבוני מקבל מטען, שבמקרה זה יהיה שלילי, והפרווה - מטען חיובי (במקרה של נייר וזכוכית ועם נייר הכל בדיוק הפוך). כאשר מביאים את המקל אל הנייר, אלקטרונים חופשיים ממהרים אל שאריות הנייר, שבגללם האובייקט הטעון ניטרלי בתחילה מחד גובר מטען חיובי, ומצד שני - שלילי. והצדדים החיוביים של פיסות הנייר נמשכים למקל הטעון השלילית עקב פעולת כוחות הקולומב.
כשלעצמו, המקל לא ימשוך את הנייר, כי בהשוואה לכדור הארץ, כוח המשיכה בין המקל לנייר הוא בפירוש פחות מאשר בין הנייר לכדור הארץ. אך במקרה של מקל הובנה מחשמל, מתעורר כוח שהוא גדול באופן ברור מזה הכבידתי.
כאשר המקל מובא לפיסות נייר קטנות, אחד מדפנות פיסות הנייר מקבל מטען חיובי. בשל העובדה שבניגוד למטענים הנובעים מכוחות קולומב נמשכים, האובייקטים עצמם, שיש בהם מטענים, ממהרים זה לזה.
איך לעשות את זה יותר מעניין?
ניתן להפוך את חוויית מקל ההובנה למעניינת יותר. לדוגמא, אתה יכול לקחת מוט פלדה קטן נוסף שמוליך חשמל, לגעת בו בצד אחד עם מקל אבוניט ולהביא את הצד השני לחתיכות נייר. הנייר שוב יתחיל להימשך, אך הפעם למוט הפלדה.
זאת בשל העובדה שהמוט, בהיותו מוליך, מקבל מטען זהה לזה של המוט. אם תיקח מקל פלדה טעון ומקל הובנה לא טעון ותחליף אותם, אז שום דבר לא יקרה. זאת בשל המאפיינים הדיאלקטריים של האבוניט - המוט פשוט לא יקבל את המטען ממוט הפלדה.
