מקובל באופן כללי כי הסתגלות היא המרכיב והמנגנון העיקרי של סוציאליזציה, בהשפעתו אדם רוכש את תכונות החברתיות ומרגיש כחבר מלא בחברה. תינוק מגיל לידה הוא יצור פרו-חברתי, איכויותיו החברתיות עדיין לא מפותחות. מבוגר הוא ישות חברתית, הוא גדל בחברה מסוגו והפך לאחד מהם.
חברתיות אנושית אינה משתנה במהלך החיים. רק צורות האינטראקציה עם הציבור והחברה משתנות, כמו גם מידת העמידה בציפיותיו ודרישותיו. לכן, החיברות של ילד אינה מורכבת מהגדלת מידת החברתיות שלו, אלא מהעובדה שצורות האינטראקציה שלו עם החברה הסובבת והמנגנונים של אינטראקציה זו משתנים. אפילו התפתחות תוך רחמית של ילד מתרחשת לא רק באינטראקציות ביולוגיות, אלא גם בצורות חברתיות של אינטראקציה עם אמו.
תינוק שנולד זקוק לטיפול מתמיד במבוגרים. זו אפוטרופסות, האכלה, וטיפול בהם.
אז, ילד נולד והוא כבר ישות חברתית. יחד עם זאת, חברתיות היא יכולתו של אדם לקיים אינטראקציה עם אנשים אחרים, להשפיע עליהם, לשנות את עצמו ואת התנהגותו בתגובה למעשיהם בכיוון העונה על ציפיותיהם, כלומר להראות את איכות ההסתגלות. בחברה.
היווצרות ופיתוח חברתי וחברתי של הפרט נקרא סוציאליזציה. כלומר, סוציאליזציה היא תהליך של שילוב מלא של אדם מסוים במערכת חברתית באמצעות הסתגלות או התאמה לאחרונה. לכן, מושגי הסוציאליזציה וההסתגלות קשורים כאן בלא קשר.
מה מוליד הסתגלות כצורה, רכיב או מנגנון של תהליך החיברות? מה הסיבה להסתגלות? על פי הביולוגיה, מטרת ההסתגלות נחשבת לתועלת של התאמות שונות להתרבות ולהישרדות. יחד עם זאת, שינויים הסתגלותיים עוקבים אחר שינויים בתנאי הסביבה ומייצגים שיפורים בהתקדמות. שאר השינויים, שהם אקראיים או שאינם תורמים להתרבות והישרדות, מועתקים גנטית בדורות הבאים.
משמעות ההסתגלות מנקודת המבט של הפסיכולוגיה, או התועלת שלה לנושא הסוציאליזציה היא להיפטר מתחושות הבדידות, הפחד או להפחית את משך הלמידה החברתית, כאשר, על סמך חוויית הציבור, האדם משוחרר מהצורך לערוך ניסויים ולעשות טעויות, בבחירת תוכנית ההתנהגות האופטימלית בבת אחת.
לאנשים שונים יש מהירות שונה והצלחת הסתגלות. במקרים כאלה הם מדברים על מידת ההתאמה או ההתאמה החברתית של הפרט.
גורמים חברתיים הקובעים את הצלחת ההסתגלות כוללים:
1. הומוגניות הקבוצה;
2. הכשירות והרלוונטיות של חבריה;
3. גודל הקבוצה;
4. עמדה בחברה;
5. אחידות וקשיחות הדרישות;
6. אופי הפעילות של חברי הקבוצה.
7. גורמי נושא או אישיות:
8. רמת הכשירות האנושית;
9. הערכה עצמית של הפרט;
10. תואר הזדהות עצמי עם קבוצה או קהילה אחרת ומתאם עמה;
11. רמת חרדה;
12. גיל, מין ותכונות טיפולוגיות אחרות.
