לפעמים אנשים אומרים לעתים קרובות "ימינה", כלומר "שמאלה", ומתבלבלים במושגים הפשוטים לכאורה האלה, המוכרים לכל אדם מילדות. מה הסיבה מדוע הם יכולים לציין במדויק היכן התחתון ואיפה החלק העליון - אך יחד עם זאת הם טועים בהגדרת הצד הימני והשמאלי?
הסבר מדעי
לאדם אין איבר חוש האחראי על ההתמצאות במרחב שמסביב, ולכן אנשים מסוגלים להבחין בין ימין לשמאל בגלל האינטראקציה של שמיעה, ראייה ומגע. ההמיספרה הימנית והשמאלית של המוח מחליפות כל הזמן מידע - החוליה המקשרת בחילוף זה מיוצגת על ידי הקורפוס קלוסום, המורכב ממיליארד סיבי עצב. גודלו של הקורפוס קלוסום אצל נשים גדול יותר מאשר אצל גברים, וכתוצאה מכך האונות המוחיות הנשיות מתקשרות באופן פעיל יותר ופועלות במקביל.
העבודה המתואמת היטב של חצאי המוח מאפשרת לנשים לבצע מספר פעילויות מקבילות - תפירה וצפייה בטלוויזיה, שתיית תה ודיבור בטלפון וכו '.
לעומת זאת, גברים פועלים עם חצי הכדור השמאלי או הימני, כך שהם יכולים להתרכז בקלות ולתת במהירות תשובה מדויקת לשאלה "איפה נכון ואיפה נשאר". עם זאת, הן בקרב נשים והן בקרב גברים ישנם אנשים שפשוט אינם יכולים לזכור את מיקום הצדדים הללו. הסיבה לכך היא מספר הפרעות אורגניות קלות שאינן משפיעות על ההתפתחות הפסיכו-פיזית והכללית של האדם - אלא רק על כל פונקציה פשוטה.
בעיית ילדות
אם מבוגר מבולבל לעתים קרובות בצד ימין ושמאל, המשמעות היא שבילדותו הוריו לא הסבירו לו היכן הימין ואיפה השמאל. תינוקות שזה עתה נולדו אינם יכולים בתחילה לקבוע את מיקום הצדדים הללו - מיומנות זו מתפתחת ככל שהילד צובר ידע על העולם סביבו.
ילד עם התפתחות נפשית תקינה צריך להיות מכוון ב"ימין ושמאל "עד גיל שבע.
מכיוון שילדים צעירים אינם רואים את ההבדל בין הרבה מושגים מבדילים, כולל שמאל וימין, עליהם ללמד אותם ולהסביר בפירוט מה איפה. תוכלו לתת לילדכם נעליים כך שהוא יניח אותן על רגליו הימניות והשמאליות בכוחות עצמו, תוך התבוננות במעשיו. בדרך כלל מלמדים את הילדים גם עם כף - באיזו יד הסכו ם, זה והימני (כמובן, אם הילד לא שמאלי). בנוסף, ריקודים ומשחקים מלמדים נהדר על התמצאות במרחב - למשל, תוכלו לשים צעצועים בפינות שונות של החדר ולבקש מילדכם להביא דוב מהפינה הימנית וארנבת משמאל. הידע המתקבל בצורת דימויים קבוע היטב במוחו של הילד ונשאר שם למשך כל חייו.
