במשך זמן רב למד הדור הצעיר מהאמנות העממית שבעל פה של אבותיהם. שאב ממנו ידע על מוסר, יחסים בין אנשים, רוחניות. מורשת הדורות שרדה עד היום. כמובן שהוא עבר שינויים רבים, אך המהות לא עוותה מכך.
הוראות
שלב 1
אמנות עממית בעל פה היא חוויה כללית ושיטתית של הדורות הקודמים, המשקפת את מהות חייהם. זה קם הרבה לפני שאנשים שולטים בשפה כתובה. הם העבירו את היצירתיות שלהם לדור הבא מפה לאוזן. מכאן השם מגיע. באופן אחר, פולקלור בעל פה נקרא פולקלור.
שלב 2
הפולקלור כולל שירי עם, אגדות, אפוסים, משל, אנקדוטות, נפתולי לשון, חידות, שירים ועוד. אמנות עממית בעל פה מעניקה לשפה בהירות וביטוי. לדוגמא, בעזרת פתגמים, יחידות ביטוי, תוכלו לרמז לאדם בטקטיקה על טעויותיו, מבלי להעליב אותו.
שלב 3
עבודות פולקלור אנונימיות. אין להם מחבר ספציפי. זה מה שנוצר על ידי קולקטיב של אנשים. אמנות עממית בעל פה משקפת את אורח חייהם, מסורות, מנהגים, מנהגים, רעיונות על החיים. לכל לאום יש פולקלור משלו, שיש לו מאפיינים ואופי משלו.
שלב 4
אמנות עממית בעל פה השפיעה על פעילותם של משוררים, סופרים ואמנים רבים אחרים. לדוגמא, ישנם מומחים הסבורים שכמה מסיפורי האגדות של צ'רלס פרולט שפורסמו באוסף "סיפורי אמי אמי" הם פולקלור. והסופר פשוט עיבד אותם והציג אותם בפני הקורא באור חדש. לכן, הם אגדות ספרותיות. בספרות הרוסית הפולקלור של א.ש. פושקין, נ.א. נ 'וקרסוב גוגול, א.נ. טולסטוי, M. E. Saltykov-Shchedrin.
שלב 5
כמובן שעבודות פולקלור שרדו עד היום, במידה מסוימת ואיבדו את הראשוניות שלהן. אך המשמעות נותרה זהה - להעביר לדור הבא את המסורות והמנהגים של עמך.
